来源：大江网 编辑：晏娇丽 作者：胡 琨、石钟旭、刘 浩、胡旷达  

  法治文化作为新时代高职院校文化建设的重要方面，旨在为培养师生的宪法精神，涵养爱国情怀，锻造职业素养，强化职业认知营造良好法治氛围。新时代高职院校要坚持将社会主义核心价值观、新时代精神文明建设和道德教育融入校园法治文化建设当中，结合职业教育特点，构建以职业规范认知、法治精神培育、职业道德养成为主要内容的法治教育体系，形成具有鲜明特色的法治文化建设品牌。

　　一、突出职业教育特点，加强法治文化建设的整体规划

　　结合职业教育特点，发挥高职院校优势，将法治教育纳入学校整体规划，不断完善校园法治文化建设。一方面将法治文化建设纳入校园文化整体建设规划当中。紧扣“红”与“专”两个方面，不断促进“红”与“专”的融合，红色文化与工匠精神的统一，为培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人服务。学校层面，在普法教育、职业伦理教育、制度文化建设方面做出统一安排。二级学院层面，结合本专业特色，开展有关职业伦理和职业认知的法治教育，形成“一院一特色”的法治教育品牌。另一方面将法治文化建设纳入文明美丽校园建设规划当中。将法治文化建设作为精神文明建设的重要内容，强化体制机制保障。建立层次分明的普法教育体系。利用中心组学习和支部学习，采取集中学习与自学相结合、辅导学习与专题研讨相结合，狠抓领导干部的法治教育；坚持实际和实用的原则有针对性地学习专业类、教育类法律知识，通过个人自学、集中培训、举办讲座、组织考试和知识竞赛等多种形式，提升干部职工的法律素养，教师的师德水平；立足课堂，通过各学科、专业教育内容，将法治教育融入日常的教学中去，利用班会时间对学生进行法治教育，使学生的法治观念和意识逐步提高，形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。完善依法治理的能力体系建设。严格执行述职述廉、诫勉谈话、领导干部重大事项报告和个人有关事项报告等制度，将述法作为领导干部年度述职的重要内容，考核领导干部依法决策、依法管理、依法办事的能力；开展法律知识竞赛和教职工法律知识考试，加强学法用法能力考核。积极组织员工参加各类普法培训，发动师生参加“百万网民学法律”知识竞赛，有效提高了师生学法用法的积极性，增强法治宣传教育的效果。

　　二、展现校园文化特色，丰富法治宣传教育的载体建设

　　突出校园文化特色，不断加大投入，丰富法治宣传教育的软硬件载体建设，构建立体式的法治宣传教育格局。

　　一是加强硬件建设，优化法治环境氛围。建设校园文化石、文化雕塑、公共电子大屏、宣传橱窗、公益广告牌等一系列校园文化硬件设施。宣传橱窗、电子屏、公益广告牌定期更新职业法规、职业道德相关内容；各二级学院还结合自身专业特色建设了职业文化长廊，在潜移默化中开展职业精神和职业伦理教育。二是开展法治实践，丰富宣教主题活动。认真做好宪法日活动，邀请公安、工商、消防等部门开展反传销、防火防盗、交通法规、禁毒等法治宣传活动，通过丰富多彩的法治宣传教育活动，使得校园法治氛围愈加浓厚，师生学习法律的主动性和积极性进一步增强。利用假期学生实践和暑期三下乡活动，将法律带进社区，带进乡村，做好法治宣传；积极探索法律基础课程的实践教学方式，通过组织模拟法庭审判、开展真实案例分析、观摩法治影片、举办法律知识辩论赛等一系列实践活动，使高职学生知法、懂法、最终运用法律维护合法权益。三是利用科技手段，提升法治宣教体验。利用融媒体技术，积极拓展法治宣传教育的媒介，整合校园网网站、官方微信微博、广播站等线上线下媒体，通过举办专栏、专题节目、专版等形式，以师生们喜闻乐见的形式开展广泛深入的法治宣传教育；积极组织师生参与宪法、职业教育法律法规宣传工作，参与法治原创作品设计、网络文化作品创作，以影视、动漫、绘画、海报、网文等方式，生动讲好法治故事。

　　三、发挥宣传教育功能，打造面向社会的法治教育品牌

　　发挥职业教育职能，面向社会公众普及法律知识，介绍职业伦理，传播工匠精神，打造了一系列有影响力的公民法治教育品牌。

　　一是打造社区学院法治教育品牌。积极加强校地合作，组建社区学院，参与当地社区的法治宣传教育工作；对接社区法治教育需求，通过举办法律知识讲座、参与普法志愿活动、开展文艺演出等方式，宣介法律法规，传播法治文化，培育公民法治精神。二是打造职业教育活动周法治宣传品牌。积极响应国家号召，高质量开展职业教育活动周宣传教育，向社会展示职业教育风采，普及职业规范知识，弘扬现代工匠精神。通过开放校园文化设施、展示实训教学条件、举办职业技能展示等方式，让社会大众接触职业行业领域的规范要求，了解其中孕育的工匠精神和文化价值，不仅普及了相关法律知识，也诠释了“法治”“爱国”“敬业”“诚信”等社会主义核心价值观要素。三是打造廉政文化法治教育品牌。以廉政文化为抓手，做好法治宣传教育工作，促进师生对职业规范的认知，培养职业认同感。开展党风廉政建设专题教育，将党内法规教育和教育法规宣传作为重要内容，营造了人人学法、人人守法、人人用法的法治校园氛围。深入发掘廉政文化育人资源，组织师生听廉政报告参观廉政教育基地；在新入职教师岗前培训班上，安排廉政文化建设和师德师风教育；根据不同主题灵活开展廉政法治文化活动，如廉政板报巡展评比、勤廉故事大家讲、廉政文化作品大赛等，提升教师师德水平，增强学生廉政法治意识。

　　新时代高职院校要持续深入做好法治文化建设和法治宣传教育工作，聚焦职教特色，发挥在职业伦理和法治文化宣传教育方面的优势，进一步丰富法治文化宣教途径，进一步创作法治文化优秀作品，进一步提升法治文化宣传实效，在倡导法治理念、弘扬法治精神、培育公民法治思维上发挥更大更广泛的作用。（江西职业技术大学 胡 琨、石钟旭、刘 浩、胡旷达）